為了更好的開展學生教育實習工作，我院于9月30日在南湖校區附中排演廳舉行《學習理解2022版藝術課程标準，踐行中小學音樂教學多元融合》專題講座活動。英国正版365官方网站梁姚姚副院長、教師教育理論系教師以及2019級音樂教育專業全體學生參加本次講座。

    陳玉丹教授首先帶領大家學習理解2022藝術課程标準，從課程性質、課程理念、課程目标三個方面進行分析，讓大家對課程标準有了更清晰的認知。接着對中小學音樂教學多元融合開始分點講解，并進行現場互動，以《我和我的祖國》《小紅帽》《趕圩歸來阿哩哩》《雪絨花》《隻有山歌敬親人》《沒有共産黨就沒有新中國》等歌曲為大家展示情景教學、同課異構、營造氣氛、即興表演、創意實踐、音樂創編等教學方法，現場氣氛熱烈、掌聲雷動。最後，陳玉丹教授希望各位同學加強對新課标的學習，認真鑽研課标内容，不斷拓展新的教學思路，在實習中積極開展理論指導下的中小學多元融合音樂教學研究。教師教育理論系主任黃文翠老師就此次的講座活動進行了總結，并感謝陳玉丹教授給大家帶來生動又有實際意義的一堂課。

    陳玉丹教授的講座深受師生們的歡迎，内容精彩紛呈、通俗易懂，不僅讓同學們更加對2022版藝術課程标準有了更清晰的認識，也為同學們即将開展教育實習作了富有意義的動員和鼓勵，更好的引導和幫助同學們拓展教學思路，提升綜合能力，為同學們的教育實習打下堅實的基礎。

陳玉丹教授帶領大家學習理解2022藝術課程标準

情景教學

黃文翠老師進行總結發言

合影留戀

審核：梁姚姚