“鄉村振興既要塑形，也要鑄魂”。面對人民群衆日益增長的美好生活需要，面對建成創新型國家對優質人力資源的需要，時代在召喚對于美育的關注、對鄉村素質教育的重視。在構建德智體美勞全面培養教育體系的要求下，美育顯然是鄉村教育中一個不容忽視的短闆，潤化着鄉村的文化建設。

     自2021年11月1日起，我院2018級音樂學（音樂教育）專業同學開始了為期一個月的教育實習，由于疫情管控，此次實習點分布在廣西區内的多個市縣中小學，其中，廣西資源縣和巴馬縣的教育實踐地點分别是資源縣第二小學、河口完小、中峰鎮紅軍小學、梅溪鎮中心完小、車田民族中學、巴馬鎮中心小學、巴馬鎮第四小學、巴馬鎮第五小學。

     為進一步了解學生的教育實習情況，同時加強我院與實習學校的聯系。11月25-27日，我院梁姚姚副院長、教師教育理論系龐婉芳、魏石成、闵少薇老師共赴資源縣、巴馬瑤族自治縣開展教育實習檢查工作。

     檢查組通過訪談、聽課、評課等方式，對學生的實習情況有了全方面的了解。在教育實習中，我院學生不僅開展了卓有成效的音樂課堂教學，并利用課餘時間帶領學生開展豐富多彩的課外音樂活動，組建了合唱團、舞蹈隊、古筝社團等，助力了當地學校的美育工作。各學校領導老師們對我院實習教師給予了高度贊揚，充分肯定了我院的教學成果，以及教育實習工作對鄉村美育所作出的重要貢獻。

梁姚姚副院長在資源縣第二小學觀摩課堂

我院學生在資源縣梅溪鎮完小指導古筝社團

我院師生與教育局領導、校長座談

活動現場

魏石成、闵少薇老師觀摩了該場活動

     最後，我院梁姚姚副院長強調：“教育實習是師範生學習過程中必不可少的一部分，是加強教育教學實踐性、培養合格音樂師資的必要環節。”根據此次實習檢查的反饋，在今後的課程建設中我院将進一步加強學生基本功訓練和教學實踐能力，深化“三全育人”的理念，堅持培養符合時代和地域特征的音樂教師。并鼓勵更多音樂教育專業的學生深入美麗鄉村學校，增強學生的社會責任感和使命感，傳遞美育理念，厚植教育情懷，使美育進一步助力鄉村振興。

我院師生與資源縣教育局領導、校長們合影

  赴桂林資源縣教育實習全體學生與當地教育局領導合影  

赴巴馬瑤族自治縣教育實習全體學生與當地教育局領導、校長們合影

    審核：梁姚姚 

    來源：英国正版365官方网站教師教育理論系

    編輯：陳飛宇                  

    文案：英国正版365官方网站“蒲公英”記者團